近20年成大公共衛生所的教學生涯，新任本院醫教副院長的王新台，言談中盡是對研究教學的熱情，王新台副院長巧喻醫療教學工作就像鬆土播種，將適切的養分注入久耕的土壤中播下醫療種子，期迎花朵綻放時的美好。2007年12月此園丁哲學令陳誠仁院長深受感動，近兩年向上帝禱告呼求，終於在神的帶領下，揀選王新台教授與嘉基共同在醫療教學研究上灑種耕耘。
王新台副院長解釋：醫師工作繁忙，醫療教學的任務就是提供醫師透過研究教學不斷成長，並主動出擊解決醫師在醫療上所遭遇到的問題，才能幫病人找到最佳的治療方式。目前將規劃初階、中階、高階的「學習護照」，讓醫療人員能藉由各階段的課程教學提升醫療品質。「以病人為中心」來發展研究教學，讓醫師透過學習突破醫療瓶頸，以落實「解決病人問題」之精神。
嘉基社區醫療照護服務長期關心嘉義縣市社區，目前高齡化社區已是許多國家社會發展趨勢，王新台副院長認為透過研究建立數據資料庫並長期的追蹤，可了解老化人口在健康方面的需要，能更準確的提供居民健康照顧服務及建議，以達成社區健康營造的最終目標。
平時喜歡種植花草的王新台副院長說，研究教學是需要長期深根的，很急切但不能急迫，需一步一腳印透過學習計畫及醫師one by one個別諮詢，了解醫師在臨床診治病人上欲突破之問題，提供最貼近問題核心之研究資訊。王新台副院長打趣的說：「我們是診治醫師的團隊，將主動出擊解決醫師在醫療上的疑難雜症」
「診治醫師問題，醫師診治病人，最終受惠者還是病患」統計背景出身的王新台副院長說：現在只是開端，期勉自己若在醫療教學歷經混亂困惑時，能持續保有滴水穿石的恆心毅力，莫忘統計數據背後的目的及研究教學是「以病人為中心」的初衷，藉由神的引領下建立內心真正的平安，以面對混沌困境時的挑戰。