許多情人選擇在建國100年的時刻與另一半步上紅毯，攜手面對未來，期待一段“百＂年好合的婚姻。結婚後面對的不只是生活上的轉折，就連心境也會不同。近日社會上沸沸揚揚的校園霸凌事件，讓人不禁揣測這些孩子的生活背景究竟如何?
曾有一位幼稚園的家暴目睹兒，在家中乖巧聽話，在學校卻經常和人衝突，摔東西、打人。究其心理歷程，原來，在家乖巧是害怕自己做錯事，讓爸爸生氣打媽媽；在學校打人則是因為同學不跟他玩、不將玩具讓給他。家庭是孩子學習人際互動最重要的地方，婚姻暴力和校園霸凌事件都是使用暴力來控制他人遂其所願，當家庭無法提供一個學習愛與尊重的環境，如何期待孩子在校園或社會上能關懷尊重他人？
沒有人結婚的目的是為了要婚暴，但是在婚姻的歷程裡，為何愛情會漸漸摻入怨恨、溫柔變成暴力，卻是加害者和被害者共同的困惑與無奈。到底婚姻該如何經營，才能讓愛情歷久彌新，為子女提供一個愛的成長環境呢？
首先，就是停止對父母的依賴。進入婚姻就是建立一個新的家庭，必須有獨立決策的能力與空間，並為決策負責。有些人情緒上過度依賴父母，當夫妻有衝突時，就回原生家庭抱怨，結果兩個人的口角變成家庭間的戰爭；有些父母擔心子女獨立後自己被遺棄，有些父母則會在婚姻中下指導棋，事事干涉的結果，不但新婚夫妻無法建立良好的關係，也傷害與父母的情感。
第二，互相了解與尊重。婚姻來自兩個不同家庭、不同成長經驗，不相干的人成為最親密的人。夫妻連合的秘訣是以對方能接受的方式來愛對方，婚前輔導可以幫助要進入婚姻的雙方了解彼此，來自原生家庭的影響、價值觀、生活方式等，讓兩人從了解、尊重、彼此接納而能連結在一起。若相愛的雙方能在婚前接受輔導，或許就能處理因原生家庭帶來的創傷，而免除婚暴的可能性。
第三、兩人成為一體，當夫妻關係親密到一個地步，雖是兩個獨立的個體，卻像是一個人，不分彼此，就像「你儂我儂」歌詞中的「你中有我、我中有你」。有一位先生告訴全職家庭主婦的妻子說「我所賺的錢是我們共同賺的，若沒有你在家照顧，我無辦法放心在外面工作。」這就是一體，分工合作、同甘共苦。有一位太太知道先生是以肉體的親密來感受愛，會預備自己與先生有親密的性關係，這就是一體，將配偶的需要放在心上。既是一體，手指上一點小傷口都要趕快敷藥包紮了，怎捨得拳頭相向？
幸福的婚姻需要長輩對新關係的尊重，更需要兩個成熟獨立、勇於承擔責任的人共同建造。只要雙方願意學習、成長，幸福的婚姻是可期待的。有幸福的婚姻才有美滿的家庭，才有祥和的社會。迎向民國100年，願天下有情人百年好合。